专注职业教育，共创教育未来，欢迎进入东莞理工学校职业化成长加油站。

无论是老师还是学生，无论是学习还是生活，无论是独处还是群居，在变幻的角色中，我们都期待着自然、和谐的状态，期盼着走得更有力、稳健，期盼着走向应该达致的境地……

而这，需要洞悉更多的规律与机理，寻找更多的切入点与出路，探索更多灵活的方法和路径。

为了共同理解教育与人生，更深一层了解职业教育方略的内涵与意义，从而更立体地认识校园内外，认识职业教育，认识社会发展趋势，深度关注我们学生的健康成长走向，学校启动了“综合微学习主题内容开发”项目，建立了“东莞理工学校职业化成长加油站”栏目，开发了系列的职业化成长主题软文、微课，并将以此引导师生共建共享，共同感悟身边的人事物。

系列软文微课的内容，涉及学生心理、班级管理、校园活动、教学教法、教育诊断、职教改革、管理常识等话题，同时会透过企业用人视角与大家一起探讨职业教育人才培养的时代趋势与教育指向。我们期待从人生、社会、职场的角度，解读校园文化与企业文化的异同，剖析工作与生活的内涵，探究生活、职场的要义。

点点滴滴、浸润式的分享，期待能够助力于我们的职业化成长，加深我们对职业教育、职业素养教育的理解，从而让我们的工作更轻松。我们期待：伴随着倾听、阅读与思考，我们的工作更轻松，我们的生活更愉快，我们的生命质量更上一层楼。

我们希望职业素养教育理念能够浸润着校园内的师生；我们期盼职业化成长的种子能够在教育、教学的每个环节起着引领作用；我们更会为学生有一个好未来，真正担负起“复兴中华民族”之重任而不断努力！

我们的软文微课，结合特定主题与素材，会配以专门录制的音频或视频，所以我们也称之为“微缩版”的职业化成长系列“微课”。软与微，就是期望以水滴之柔之“弱”，洞穿生命成长的意识障碍，实现境地的跃升。

其实，每个人的心里都有对生活的见解，每个人也会有关于成长的见地。“东莞理工学校职业化成长加油站”栏目，不仅需要社会、企业人力资源管理的“职场”视角，更需要校园工作者的“教育”视角。“文质彬彬，然后君子”，我们非常期待您的分享与参与，也许将来某一周的软文，就是出自您的手笔哦(投稿邮箱：934521529@qq.com)。

幸福的状态是一个人的朝着健康方向的持续积累的结果状态，校园文化更是集体智慧凝聚的结果，具有人文关怀底蕴的教育生态则是全体师生共同构建的动态体系。“职业化成长加油站”系列软文，期待您的关注、参与、分享；更预祝我们在点滴学习与积淀中，不仅职业化成长，并且更有质量地生活着。

让我们时刻浸润在师生和谐、生命自主的精神家园！