在学校领导的关心重视下,在全体教师的共同努力下,教务处按照学校总体目标和学期工作计划要求,不断探索,积极推进教育教学改革,圆满完成了本学期教学任务。现将本学期教务处工作情况总结汇报如下:
一、教学的主要工作及改革创新
(一)以创建为抓手,擘画专业发展新蓝图
1.高水平中职学校建设申报推动专业群建设
本学期最重要对我校未来教育教学管理产生深远影响的任务就是广东省高水平中职学校建设申报以及专业群建设。该项工作巫云校长的亲自挂帅,在他带领下,全体行政以及电子和汽车专业各位教师,按各自分工,加班加点准备材料,各项工作顺利推进,经教育厅审核,成功申报。
高水平中职学校的建设目标是把握新时代职业教育新动向,围绕大湾区产业升级发展新需求,创建职业素养课程研发中心、新技术研发与课程转化中心、融合培养中心,探索素养与技术融合培养、先进产业孵化与技术人才同步培养、中高职连贯培养新路径,构建产学研融合枢纽,将东莞理工学校建设成为职业基础教育创新发展的先行者,形成中等职业教育的“大湾区模式”。
专业群建设立足东莞,服务粤港澳大湾区,聚焦东莞高端化智能制造产业发展趋势,面向区域或行业重点产业,制定专业建设规划,以电子技术应用专业群和汽车运用与维修专业群这两个专业群建设为突破口,打造高水平专业群,坚持以点带面,实施“2+4”策略,实行分类动态管理,发挥专业群的集聚效应和服务功能,健全多方协同的专业群可持续发展保障机制,推动专业群改革发展。
2.以新技术研发与课程转化中心为平台,促进校企融通和成果转化
依托新技术研发与课程转化中心,推动新技术、新场景教育资源快速转化,为实现技术研发、产业孵化与人才培养同步提供支撑。及时将新技术、新工艺、新规范纳入教学标准和教学内容。
目前学校引进合作进校企业7家,其中生产式企业:东莞宏友智能科技有限公司、东莞市凤岗金垦五金加工厂;研发型企业:广东阳明科技有限公司、东莞市赛柏敦汽车智能装备有限公司、东莞市弘正半导体有限公司;服务性企业:深圳市大技大装备设施有限公司、广东德鑫医疗科技有限公司。
东莞宏友智能科技有限公司与电子专业教师共同研发的消杀机器人,我校师生参与广东阳明科技有限公司研发的智能WIFI移动加湿器、汽车前照灯、工矿灯、投光灯、天狼星路灯模组等产品投入生产或者成功申报专利,东莞市赛柏敦汽车智能装备有限公司与我校共同研发汽车减震器的生产线今年在浙江建成正式投入生产,现正组织教师进行相关课程开发和教材编写。
2020年9月1日“深圳市大技大装备设施有限公司”与我校合作实训项目“科普创新中心”启动,在创新中心老师何磊,孙腾,欧阳元东带领下,学生8人经过60日夜奋战终于设计制造安装完成首批科普设备,该批设备主要包含:声学原理,力学原理,以及光学原理的基础科普。该批设备作为“科技创新产品”向第二十二届高新技术成果交易会提交展出申请,很快获得高交会主办方和深圳市科学技术协会邀请参与本届高交会。于2020年11月11日至15日在深圳会展中心参加第二十二届高新成果技术交易会,这是高交会开办以来中唯一一个以“中职学校”学生为项目主要参与者的参展项目,所以项目引起广东省和深圳市科学技术政府管理部门高度重视和关注,领导纷纷到展会现场参观交流。
另外我校还创新工作室制度,鼓励有能力的教师发挥主观能动性,主动承接企业项目,将新工艺、新技术引入学校,应用于教学,服务于职业教育,将校企合作进一步推向更深层次。目前已经授牌的工作室已有9间,目前各项工作次第展开。
表1 已授牌工作室
编号 | 科组 | 工作室 | 主持人 |
1 | 汽修 | 产教融合汽车售后服务人才培养基地 | 杨康 |
2 | 财经 | 产教融合电子商务人才培养基地 | 吴上生 |
3 | 数控 | 产教融合智能制造人才培养基地 | 张岩坤 |
4 | 计算机 | 产学研融合人工智能创新人才联合培养基地 | 陈冬冬 |
5 | 传媒 | 产教融合微视角影视人才培养基地 | 叶发伟 |
6 | 传媒 | 产教融合平面设计人才培养基地 | 饶瑶 |
7 | 电子 | 产教融合机电一体化人才培养基地 | 袁浩威 |
8 | 电子 | 产教融合机器人创新人才培养基地 | 罗梓杰 |
9 | 电子 | 产教融合光电专业人才培养基地 | 陈璐 |
3.“1+X”证书工作全面铺开,工作步入正轨
学校成立专项办公室,由教学副校长担任负责人,直接统筹各专业的“1+X”证书考核工作。各专业成立“1+X”项目工作小组,专人专项负责,切实推进“1+X”证书考核工作的开展。上级财政拨款项目专款专用,同时学校经费优先支持“1+X”证书考核项目的支出,包括实训室改造、考核相关费用支出等,绩效倾向参与“1+X”证书考核工作的教师。学校大力支持各专业进行考核场地的改造,包括汽修实训室、数控实训室、机房等考核场地的设备完善和改造,使之符合第三方评价组织的考核要求。同时学校也大力支持各专业派教师参加相关专项培训,本年度所有试点专业都至少派出教师参加一期专项培训,共计参培教师22人。
各专业全面铺开证书试点。我校申报了汽车运用与维修职业技能等级证书(初级)、Web前端开发职业技能等级证书(初级)、业财一体信息化应用职业技能等级证书(初级)、工业机器人集成应用职业技能等级证书(初级)、控车铣加工职业技能等级证书(中级)、界面设计职业技能等级证书(初级)共6个专业技能等级证书630人试点规模。截止日前,共组织试点考核学生566人,还将继续组织学生进行试点考核,争取完成今年的试点工作任务。
表2 2020年1+X证书试点考核统计
科组 | 证书名称 | 申报考核人数 | 组织考核人数 |
汽修 | 汽车运用与维修职业技能等级证书(初级) | 150 | 220 |
财经 | 业财一体信息化应用职业技能等级证书(初级) | 80 | 107 |
传媒 | 界面设计职业技能等级证书(初级) | 150 | 98 |
电子 | 工业机器人集成应用职业技能等级证书(初级) | 50 | 50 |
数控 | 数控车铣加工职业技能等级证书(中级) | 100 | 0 |
计算机 | Web前端开发职业技能等级证书(初级) | 100 | 91 |
总计 | 630 | 566 |
4.借助“双精准”专业建设,促进专业发展
为了大力发展专业建设,响应上级部门对职业教育精准对接企业、精准育人的办学要求,我校第一批、第二批“双精准”示范专业--汽车应用与维修、机器人应用与维护、数控技术应用根据建设任务书,完善专业建设,分别成立专业建设指导委员会,对接区域经济发展,产业结构和人才需求,进一步完善人才培养方案,构建素养与技能融合的课程体系,完善资源库的建设,拓展建设校内外实训、实践基地,培养建设双师型教师队伍,改革评价考核方案,各项工作稳步推进中。
计算机专业科软件与信息服务专业成功申报了第三批中等职业学校“双精准”示范专业,目前正着手建设工作计划撰写。
(二)素养与技能融合进一步深入各平台展风采
1.东莞市公开课
12月16日上午,以“技能与素养融合培养教法改革”为主题的2020年东莞市公开课活动在我校如期举行。全市13所中等职业兄弟学校70多位老师前来观摩与研讨。东莞市教育局教研室教研员黄富、吴成、周淑彦、吴观福莅临指导。
受疫情影响,教务处和各教研组以选拔择优的原则,共筹备了以专业理论课堂讲授课和专业技能实训课为主的6个专业类别共7节公开课,其中汽修专业郑新强和数控专业费伟杰两位老师还向全市职业学校进行了线上直播公开课,直播和现场听课相结合的方式。授课教师精心选题,根据本次公开课主题,在课堂中广泛使用“餐垫法”“海报展示法”“关键词法”和“角色扮演法”等丰富的教学方法,在培养知识技能的同时,融入素养的培养。授课老师们同时展示了一流的信息化教学手段应用能力,给各兄弟学校听课教师留下深刻的印象。
在评课环节,兄弟学校老师们对我校打造“技能与素养融合”的教学课堂、践行职业化人才培养理念的教学方式高度认可。并就职业教育课堂中课程内容与工作岗位需求素养对接培育,学校文化素养课程与企业工作职业素养对接培养展开了热烈的讨论。
这是我校通过东莞市公开课平台,落实“技能与素养融合”理念的一次大规模的教研活动。此次公开课活动丰富了学生的素养培养维度,提高了教师的教学能力,增强了学校教学改革的决心,加强了与兄弟学校的交流与研讨,对进一步推动我市职业教育的教学改革、创新教学手段、提升教学质量有重要意义。
2. 教师教学能力比赛
教师教学能力比赛经过教务处精心筹划,各教研组积极准备,共推选了12支教师团队参加现场决赛。学校对接国赛标准制定了比赛方案,对比赛时间、比赛要求、比赛作品材料提交等做了详细规定。现场比赛由说课(实施报告)、现场教学模拟、答辩三个环节组成,从目标学情、内容策略、实施成效、教学素养、创新特色等多方面对选手进行综合考核。
大赛是引领教师教学技能和专业发展,促进教师综合素质的一次大规模教研活动,它对提升教师的教学设计能力,教学实施能力和信息化技术应用开发能力的提高具有积极意义。从大赛现场来看,参赛的教师都能以饱满的热情全力投入,充分展示了我校教师的专业素养和良好的课堂教学风貌,尤其是青年教师快速成长让人倍感鼓励。
本届比赛采用全程在线直播,老师们可以在线或到现场观摩学习,比赛期间,每天有近100多位老师在线观摩。素养与技能融合由试点专业到全面铺开,由参赛教师、公开课授课教师到广大一线老师。素养与技能融合理念进一步渗透、浸润我校每一位教师。
3. 职教活动周
2020年11月22日至28日为国家第六届职业教育活动周,主题为“人人出彩,技能强国”。我校在领导的统一部署下,围绕主题,精心组织,以特色专业技能展示、社团活动、作品展览、专题讲座、专业技能竞赛等活动,在实训中心、活动广场、教学楼架空层、图书馆等场所全面开展。
本次在本校开展的职业教育活动周以及在东莞市电子科技学校“东莞市2020年全国职业教育活动周开幕式”,展示了职业教育成果,起到了宣传示范的作用,得到了领导的肯定。
开幕式工作凸显办学理念、特色与亮点。开幕式工作在东莞市电子科技学校举行,接到通知后,学校领导多次到开幕式实地考察,在有限的展位空间内规划了丰富的展示内容,凸显我校办学理念、亮点与特色。通过实物、展板以及技能展示亮出了我校的职教名片和办学成果。我校的产教融合成果获得了教育局局长叶淦奎、副局长邓柏松等领导的肯定。
各专业(部门)高度配合、精心准备“线上逛校园”。各专业高效工作,在短短的几日内做好了宣传海报、专家邀请、以及“网上逛校园”的资料整理。各个专业精心准备,不仅组织了一场又一场的精彩活动,还从“产教融合成果”“学生作品(含抗疫作品)”“学生成长成才故事”“良师育人故事”等维度组织了“线上逛校园”的网上展示、宣传资料,取得了良好的宣传效果。
专业技能竞赛形式多、展中职学生风采。学校各专业因地制宜、发挥主观能动性,或与省市技能竞赛对接,或者就着覆盖面、开展程度较高的课程开展了形式多样、内容丰富的技能竞赛,比如财经专业科的电商广告设计比赛和“账表算与传票算”技能竞赛,计算机专业科的“程序设计”技能竞赛,英语教研组举办的首届英语单词竞赛。有的专业虽然未进行比赛但是也由竞赛小组给学生们展示了扎实的专业技能和高超的技艺,比如汽车专业的发动机拆装,计算机专业的网络搭建和网络攻防,电子专业的机器人和智能家居等。全面的展示了东莞理工学校办学成果、师生风采。
专家、工匠进校园,开展多场讲座拓展师生视野。传媒专业科特邀请万江壹号美术馆馆长陈小燕女士,为到场的师生们开展一堂关于“艺术+?——美术与其他领域的拓展与整合”的专题分享课。传媒专业科还邀请了东莞广播电视台资深摄像师、2019年中国无人机航拍视频大赛一等奖获得者汤凌昱先生,开展了一场主题为“航拍新视界”的专家讲座。汽修专业科举办了“顺势而为、敢作敢为、大有可为”的职业生涯规划讲座。特邀请了原比亚迪4S店总经理、广汽三菱4S店总经理唐洪星担任主讲。
(三)立足细节抓常规,规范管理提质量
1.教学常规检查
教育教学常规工作,是一个长期的、经常性的工作。在常规的落实上,要求重点检查了教师的备课、作业批改、以及教学计划落实等,力推各教研组通过每周的教研会做好教研活动。要求教师把落实好常规看成目前提高教学质量的关键环节。本学期三次对教师的教学常规进行检查,从反馈的情况看,各个教研组能够认真抓好教研、集体备课等工作,在教案、作业检查中,采取点面结合,随机抽查的方式,三次常规检查能够实现全覆盖。从结果来看大部分老师备课,批改作业认真,细致,反思记录较为全面。限于篇幅对于这些老师就不一一提出表扬。
2.继续完善教学管理制度
继续执行电子、实地巡堂制度;严格执行听评课、公开课制度;加强期中、期末考试考风考纪建设,严抓教师监考工作作风。通过对上述重点教学环节监控检查,增强了全校师生守规守纪意识,严肃了教风学风,保证了教学质量。
3.青年教师成长有保障
本学期在见习教师规范化培训工作方面继续扎实推进。作为聘任学校同时作为培训基地,我校扎实做好规培的每一项工作,为7位见习教师做好服务(其中1位为东莞电子商贸学校新教师,在我校进行规培)。我校的6位见习见识,按照市里部署和学校以及各带教导师的带教计划,认真在教学和班主任工作方面进行学习实践。使得他们尽快适应岗位需求、进入规范化的职业发展轨道,提高职业生涯起点水平,使他们走上岗位更加从容、自信和规范。财经专业特别重视新教师的规培工作,对新教师高标准、严要求,见习教师吴雨薇跟随带教师傅李菁老师,上好每一节专业课、班会课,坚持看操、看早读,值得借鉴。
这些青年教师成长的非常稳健,比如袁玉尘老师在市公开课有上佳表现,于逍航、沈上、张玲、陈璐瑶、娄晓博、林雨翔等新教师在我校教师教学能力比赛中已经初露头角。
二、取得的主要成绩
(一)省赛总获奖数仍保持领先
我校在2019—2020年度广东省职业院校学生专业技能大赛中,派出62名选手参与了24个项目的角逐,共取得6项一等奖、15项二等奖、8项三等奖的成绩。其中企业经营(沙盘模拟)赛项,首次代表广东省参加2020年国赛改革试点赛,就取得了全国第一名的好成绩,这也是广东省在该赛项上首次取得全国第一名。
表3 东莞理工学校参加广东省职业院校技能大赛获奖统计表
专业 | 序号 | 竞赛项目 | 辅导老师 | 等次 |
英语 | 1 | 英语通用职业技能非服务类 | 詹俭平、由源 | 二等奖 |
媒体传播 | 2 | 移动融媒体制作与应用 | 蔡锐彬、张海燕 | 一等奖 |
3 | 虚拟现实(VR)制作与应用 | 王亚如 | 三等奖2项 |
4 | 广告设计与制作 | 饶瑶 | 二等奖 |
财经 | 5 | 会计技能 | 梁晓媚、袁洁 | 二等奖 |
6 | 电子商务技术 | 李梅芬、吴上生 | 二等奖 |
7 | 企业经营(沙盘模拟) | 张玉玲 | 一等奖 |
电子 | 8 | 智能家居安装与维护 | 刘茂、李强 | 一等奖2项 |
9 | 电子电路装调与应用 | 何海仁 | 二等奖 |
10 | 机器人技术应用 | 罗梓杰、方泽庭 | 二等奖 |
11 | 物联网技术应用与维护 | 谭乃抗 | 三等奖 |
数控 | 12 | 零部件测绘与CAD成图技术 | 周金玉、邓燕 | 二等奖 |
13 | 现代模具制造技术·注塑模具技术 | 周晓龙、林国峰 | 三等奖 |
14 | 数控综合应用技术 | 陈瑞兵、林滋露 | 一等奖 |
15 | 3D打印综合技术 | 巫兵、李桂斌 | 二等奖 |
计算机 | 16 | 网络空间安全 | 李志军、石晋阳 | 三等奖 |
17 | 动漫设计与制作 | 黄建威、黎宇航 | 二等奖 |
18 | 网络搭建与应用 | 苏伟斌、李小军 | 二等奖 |
19 | WEB前端开发 | 张屹峰、万早德 | 二等奖 |
汽修 | 20 | 汽车营销 | 张樱子、王丽琴 | 一等奖 |
21 | 汽车运用与维修-汽车机电维修 | 梁钜荣 | 二等奖 |
22 | 新能源汽车运用与维修 | 王国斌、罗俊鸿 | 二等奖 |
23 | 汽车运用与维修-车身涂装(涂漆) | 杨康 | 三等奖 |
汽车运用与维修-车身涂装(涂漆) | 刘桂益 | 二等奖 |
24 | 汽车运用与维修-车身修复(钣金) | 廖伟林 | 三等奖 |
汽车运用与维修-车身修复(钣金) | 詹璧圭 | 三等奖 |
(二)教科研再创佳绩
1.2020年广东省中等职业教育教学改革项目的开题
我校广东省中等职业教育教学改革7个项目成功立项,并于2021年1月12日上午在教研室的统筹下利用线上开题的方式,完成了课题的开题,这标志着我校又一批高水平课题正式进入实施阶段。这些省课题研究将大力促进我校在校园管理、专业建设、教育教学改革、师资培养等方面更上一个新的台阶。
表 4 教学成果以及论文评比获奖统计
序号 | 项目名称 | 主持人 |
1 | 校园活动伙伴式成长监测与引导系统 | 巫 云 |
2 | 大数据时代背景下的会计信息化课程教学改革 | 莫海菁 |
3 | 中职学校大数据应用专业建设与实践研究 | 刘 猛 |
4 | 双精准视域下中职机器人应用与维护专业现代学徒制人才培养 | 罗梓杰 |
5 | “1+X”技能证书试点考核实践研究——以汽修专业为例 | 詹璧圭 |
6 | “乐学善教”育人生态的构建与实施——基于中德合作的中职数控专业技能与素养融合的研究与实践 | 周金玉 |
7 | 职业素养教育师资培养体系构建与实践 | 刘海燕 |
2.课题立项、结题有序开展
本学期有4个课题完成开题,1个慧教育课题完成结题。教研室重视每个课题研究过程的资料收集整理、课题研究方法的实施、课题研究数据的真实可靠、课题研究成果的表达呈现。
表5 课题开展情况统计表
序号 | 课题名称 | 主持人 | 状态 |
1 | 《基于Moodle平台的素养与技能相融合教学模式研究——以中职汽修专业为例》 | 巫云 | 结题 |
2 | 《STEM理念下中职学校人工智能课程开发与实践研究》 | 陈冬冬 | 开题 |
3 | 《面向智能制造东莞数控专业五年一贯制人才培养模式的实践研究》 | 屈永生 | 开题 |
4 | 《“慧教育”理念下中职大数据专业《数据可视化》课程资源开发研究》 | 邹锰 | 开题 |
5 | 《核心素质背景下的中职英语技能培训策略的实践研究》 | 詹俭平 | 开题 |
3.教育教学论文评比再创佳绩
王岩在广东省教育厅组织广东省第九届“自觉爱国守法,潜心教书育人”师德主题征文及视频征集活动中作品《一生无悔的选择》获得二等奖。在东莞市中职教育研究会组织的2020年东莞市中职学校教育教学优秀论文评选中共获得一等奖8项,二等奖14项,三等奖32项,傅伟司、王亚如两位青年教师各获得2项一等奖。
表6 教育教学论文评比获奖统计
序号 | 获奖类别 | 所属 专业 | 获奖 时间 | 获奖项目名称 | 授予 单位 | 获奖 等次 | 获奖 教师 |
1 | 2019年广东省第九届“自觉爱国守法,潜心教书育人”师德主题征文及视频征集活动 | 语文 | 2020年7月 | 《一生无悔的选择》 | 广东省教育厅 | 二等奖 | 王岩 |
2 | 2020年东莞市中职学校教育教学优秀论文评选 | 数学 | 2020年8月 | 《利用预习案引导中职数学课 “深度预习”的策略——以“一元二次不等式”为例》 | 东莞市中职教育研究会 | 一等奖 | 陈伟琪 |
3 | 2020年东莞市中职学校教育教学优秀论文评选 | 数学 | 2020年8月 | 《基于“三教”理念的中职数学信息化教学设计研究与实践》 | 东莞市中职教育研究会 | 一等奖 | 郭宝国 |
4 | 2020年东莞市中职学校教育教学优秀论文评选 | 数控 | 2020年8月 | 《一款塑料玩具机身注射模设 计》 | 东莞市中职教育研究会 | 一等奖 | 周晓龙 |
5 | 2020年东莞市中职学校教育教学优秀论文评选 | 财经 | 2020年8月 | 《“4321+综合”法则构建产 教融合教学质量评价体系》 | 东莞市中职教育研究会 | 一等奖 | 尹万芳 |
6 | 2020年东莞市中职学校教育教学优秀论文评选 | 传媒 | 2020年8月 | 《基于决策树算法的中职学生 在线学习参与度影响因素研究——以数字媒体专业为例》 | 东莞市中职教育研究会 | 一等奖 | 王亚如 |
7 | 2020年东莞市中职学校教育教学优秀论文评选 | 计算机 | 2020年8月 | 《思政教育与<商业智能工具应用与数据可视化>线上教学实践的融合》 | 东莞市中职教育研究会 | 一等奖 | 傅伟司 |
8 | 2020年东莞市中职学校教育教学优秀论文评选 | 传媒 | 2020年8月 | 《VR 与专业核心课程 深度融合的教学模式实践探索》 | 东莞市中职教育研究会 | 一等奖 | 张林林、王亚如 |
9 | 2020年东莞市中职学校教育教学优秀论文评选 | 计算机 | 2020年8月 | 《基于 Tableau 实现学生网课 学习多维大数据可视化分析及预测研究》 | 东莞市中职教育研究会 | 一等奖 | 傅伟司 |
10 | 2020年东莞市中职学校教育教学优秀论文评选 | 语文 | 2020年8月 | 《中职学生职业素养语 文早读读本编写与思考》 | 东莞市中职教育研究会 | 二等奖 | 曹运岚、王坚 |
11 | 2020年东莞市中职学校教育教学优秀论文评选 | 传媒 | 2020年8月 | 《基于网络直播教学的中职音 乐教学方法探究》 | 东莞市中职教育研究会 | 二等奖 | 温景波 |
12 | 2020年东莞市中职学校教育教学优秀论文评选 | 政治 | 2020年8月 | 《五育并举下的劳动教育与思 想政治课堂相结合的实践与思考》 | 东莞市中职教育研究会 | 二等奖 | 高兰青 |
13 | 2020年东莞市中职学校教育教学优秀论文评选 | 电子 | 2020年8月 | 《专业跨域务实创新,形塑职 场五力π型人》 | 东莞市中职教育研究会 | 二等奖 | 方泽庭 |
14 | 2020年东莞市中职学校教育教学优秀论文评选 | 数控 | 2020年8月 | 《一款背包塑料扣模具的设计 与加工》 | 东莞市中职教育研究会 | 二等奖 | 陈瑞兵 |
15 | 2020年东莞市中职学校教育教学优秀论文评选 | 数控 | 2020年8月 | 《基于素养与技能高度融合课 程改革尝试——以<公差基本知识>为例》 | 东莞市中职教育研究会 | 二等奖 | 陈明将 |
16 | 2020年东莞市中职学校教育教学优秀论文评选 | 电子 | 2020年8月 | 《关于开设“三合一”式中职 医疗器械维修与营销专业的思考》 | 东莞市中职教育研究会 | 二等奖 | 陈楚婷 |
17 | 2020年东莞市中职学校教育教学优秀论文评选 | 财经 | 2020年8月 | 《粤港澳大湾区背景下中职电 子商务工作岗位需求探讨》 | 东莞市中职教育研究会 | 二等奖 | 吴上生 |
18 | 2020年东莞市中职学校教育教学优秀论文评选 | 财经 | 2020年8月 | 《中职会计专业线上教学探索 与实践》 | 东莞市中职教育研究会 | 二等奖 | 李斌红 |
19 | 2020年东莞市中职学校教育教学优秀论文评选 | 财经 | 2020年8月 | 《基于校企合作的互动直播课 堂在中职会计电算化课程教学中的应用》 | 东莞市中职教育研究会 | 二等奖 | 杨光建 |
20 | 2020年东莞市中职学校教育教学优秀论文评选 | 财经 | 2020年8月 | 《疫情期间线上教学的探索实 践——以中职会计电算化课程为例》 | 东莞市中职教育研究会 | 二等奖 | 梁晓媚 |
21 | 2020年东莞市中职学校教育教学优秀论文评选 | 计算机 | 2020年8月 | 《EXCEL 数据可视化案例设计以 2019 新型冠状病毒疫情数据可视化为例》 | 东莞市中职教育研究会 | 二等奖 | 邹锰 |
22 | 2020年东莞市中职学校教育教学优秀论文评选 | 计算机 | 2020年8月 | 《SPSS在<Linux 操作系统>考试分析中的应用》 | 东莞市中职教育研究会 | 二等奖 | 苏伟斌 |
23 | 2020年东莞市中职学校教育教学优秀论文评选 | 计算机 | 2020年8月 | 《基于网络爬虫的 2019-nCoV 疫 情数据的采集》 | 东莞市中职教育研究会 | 二等奖 | 邹锰 |
24 | 2020年东莞市中职学校教育教学优秀论文评选 | 体育 | 2020年8月 | 《“互联网+”背景下中职学校 体育教学创新与探索》 | 东莞市中职教育研究会 | 三等奖 | 曹启文 |
25 | 2020年东莞市中职学校教育教学优秀论文评选 | 政治 | 2020年8月 | 《三驾齐驱炼素养,四维并进 育人才》 | 东莞市中职教育研究会 | 三等奖 | 陆金娇 |
26 | 2020年东莞市中职学校教育教学优秀论文评选 | 政治 | 2020年8月 | 《新时代中 职学校“思政+”劳动教育初探》 | 东莞市中职教育研究会 | 三等奖 | 张妮妮、刘佩玲、陈东梅 |
27 | 2020年东莞市中职学校教育教学优秀论文评选 | 政治 | 2020年8月 | 《中职生自尊对其职业决策的 影响及建议》 | 东莞市中职教育研究会 | 三等奖 | 张金鸾 |
28 | 2020年东莞市中职学校教育教学优秀论文评选 | 体育 | 2020年8月 | 《学校篮球运动发展中裁判员 的多元角色和职能研究》 | 东莞市中职教育研究会 | 三等奖 | 张健坚 |
29 | 2020年东莞市中职学校教育教学优秀论文评选 | 汽修 | 2020年8月 | 《“虚实结合”的混 合式教学探索与实践——以中职<汽车电气>课程为例》 | 东莞市中职教育研究会 | 三等奖 | 郑新强、张樱子 |
30 | 2020年东莞市中职学校教育教学优秀论文评选 | 汽修 | 2020年8月 | 《基于大数据的职业 教育学习评价》 | 东莞市中职教育研究会 | 三等奖 | 胡伟衔、陈燕瑜 |
31 | 2020年东莞市中职学校教育教学优秀论文评选 | 汽修 | 2020年8月 | 《“十步教学法”在 汽修专业一体化教学中的应用与探索》 | 东莞市中职教育研究会 | 三等奖 | 李燕平、王丽琴 |
32 | 2020年东莞市中职学校教育教学优秀论文评选 | 汽修 | 2020年8月 | 《基于中职汽车运用 与维修职业技能等级证书 1+X 试点考评工作的实施与思考》 | 东莞市中职教育研究会 | 三等奖 | 詹璧圭、廖伟林 |
33 | 2020年东莞市中职学校教育教学优秀论文评选 | 数控 | 2020年8月 | 《跨学科综合性学习与学科型 学习的比较——以手动加工零件课程为例》 | 东莞市中职教育研究会 | 三等奖 | 屈永生 |
34 | 2020年东莞市中职学校教育教学优秀论文评选 | 数控 | 2020年8月 | 《基于在线课程的混合式教学 探索与实践——以机械制图课程为例》 | 东莞市中职教育研究会 | 三等奖 | 蓝小红 |
35 | 2020年东莞市中职学校教育教学优秀论文评选 | 电子 | 2020年8月 | 《基于云班课的翻转课堂教学 模式在电子实验教学中的应用》 | 东莞市中职教育研究会 | 三等奖 | 黎静雯 |
36 | 2020年东莞市中职学校教育教学优秀论文评选 | 电子 | 2020年8月 | 《双精准视域下工业机器人专 业人才培养模式探索与实践》 | 东莞市中职教育研究会 | 三等奖 | 罗梓杰 |
37 | 2020年东莞市中职学校教育教学优秀论文评选 | 电子 | 2020年8月 | 《探究中职学校机器人专业现代学徒制试点班实施模式》 | 东莞市中职教育研究会 | 三等奖 | 何飞燕、李锦祺 |
38 | 2020年东莞市中职学校教育教学优秀论文评选 | 财经 | 2020年8月 | 《“大智移云”下的中职会计综 合实训教学初探》 | 东莞市中职教育研究会 | 三等奖 | 袁洁 |
39 | 2020年东莞市中职学校教育教学优秀论文评选 | 财经 | 2020年8月 | 《会计仿真教学在<会计综合实 训>课程中的应用效果研究》 | 东莞市中职教育研究会 | 三等奖 | 梁晓波 |
40 | 2020年东莞市中职学校教育教学优秀论文评选 | 财经 | 2020年8月 | 《中职会计的“德技双修、三 段递进”人才培养模式》 | 东莞市中职教育研究会 | 三等奖 | 张一鸣 |
41 | 2020年东莞市中职学校教育教学优秀论文评选 | 财经 | 2020年8月 | 《“大智移云物”时代背景下 中职会计专业人才培养方向探索》 | 东莞市中职教育研究会 | 三等奖 | 莫海菁 |
42 | 2020年东莞市中职学校教育教学优秀论文评选 | 财经 | 2020年8月 | 《停课不停学,用“直播”教 “直播”——基于线上教学的电商直播运营课程教学实施研究》 | 东莞市中职教育研究会 | 三等奖 | 李梅芬 |
43 | 2020年东莞市中职学校教育教学优秀论文评选 | 财经 | 2020年8月 | 《现代学徒制在中职学校市场 营销专业的新尝试》 | 东莞市中职教育研究会 | 三等奖 | 吴泽群 |
44 | 2020年东莞市中职学校教育教学优秀论文评选 | 传媒 | 2020年8月 | 《中职线上教学与传统课堂教 学相结合的探索——以广告设计课程为例》 | 东莞市中职教育研究会 | 三等奖 | 李伟标 |
45 | 2020年东莞市中职学校教育教学优秀论文评选 | 计算机 | 2020年8月 | 《中职程序设计类课程教学模 式改革与实践研究》 | 东莞市中职教育研究会 | 三等奖 | 张屹峰 |
46 | 2020年东莞市中职学校教育教学优秀论文评选 | 计算机 | 2020年8月 | 《基于数据可视化的课堂评价系 统的设计》 | 东莞市中职教育研究会 | 三等奖 | 阳莉 |
47 | 2020年东莞市中职学校教育教学优秀论文评选 | 计算机 | 2020年8月 | 《教师参加企业实践调研报告 顶岗实习提升》 | 东莞市中职教育研究会 | 三等奖 | 蔡锐彬 |
48 | 2020年东莞市中职学校教育教学优秀论文评选 | 计算机 | 2020年8月 | 《以计算思维为导向的教学实践》 | 东莞市中职教育研究会 | 三等奖 | 习燕菲 |
49 | 2020年东莞市中职学校教育教学优秀论文评选 | 计算机 | 2020年8月 | 《一种轻量级人脸识别在线测 试平台的设计》 | 东莞市中职教育研究会 | 三等奖 | 张景文 |
50 | 2020年东莞市中职学校教育教学优秀论文评选 | 传媒 | 2020年8月 | 《网络线上教学系统及其关键 技术研究》 | 东莞市中职教育研究会 | 三等奖 | 彭武华 |
51 | 2020年东莞市中职学校教育教学优秀论文评选 | 计算机 | 2020年8月 | 《中职大数据课程中数据采集 目标网站的设计与开发》 | 东莞市中职教育研究会 | 三等奖 | 陈冬冬 |
52 | 2020年东莞市中职学校教育教学优秀论文评选 | 传媒 | 2020年8月 | 《如何通过网络直播开展短片制 作课程》 | 东莞市中职教育研究会 | 三等奖 | 郑昕 |
53 | 2020年东莞市中职学校教育教学优秀论文评选 | 计算机 | 2020年8月 | 《大数据理念 下中职学生顶岗实习信息化管理的思考》 | 东莞市中职教育研究会 | 三等奖 | 刘清、陈冬冬、张美珍 |
54 | 2020年东莞市中职学校教育教学优秀论文评选 | 电子 | 2020年8月 | 《手机传感器在<物联网技术及应 用>实训课程中的妙用》 | 东莞市中职教育研究会 | 三等奖 | 刘茂 |
55 | 2020年东莞市中职学校教育教学优秀论文评选 | 传媒 | 2020年8月 | 《人与环境的融合——视觉传 达设计中渗透情感理念的研究》 | 东莞市中职教育研究会 | 三等奖 | 彭武华 |
1 | 2019年广东省第九届“自觉爱国守法,潜心教书育人”师德主题征文及视频征集活动 | 语文 | 2020年7月 | 《一生无悔的选择》 | 广东省教育厅 | 二等奖 | 王岩 |
2 | 2020年东莞市中职学校教育教学优秀论文评选 | 数学 | 2020年8月 | 《利用预习案引导中职数学课 “深度预习”的策略——以“一元二次不等式”为例》 | 东莞市中职教育研究会 | 一等奖 | 陈伟琪 |
4.教学能力大赛
经过市级选拔本学期共有10个队伍参加省教学能力大赛,共获得省一等奖2项,二等奖6项,三等奖1项。
其中数控专业蓝小红、林滋露、邓燕、莫滨铨团队在2020年全省职业院校技能大赛职业院校教学能力比赛中职组教学设计赛项比赛“解构机械,描绘蓝图——绘制齿轮油泵零件图”和传媒专业张海燕、欧阳元东、陈燕华、钟志洋团队的““以人为本,知行合一”的居住空间室内设计” 分别获得广东省一等奖。
表7 教学能力大赛获奖统计表
序号 | 获奖类别 | 所属专业 | 获奖时间 | 获奖项目名称 | 授予单位 | 获奖等次 | 获奖教师(团队) |
1 | 2020年广东省职业院校技能大赛教学能力大赛 | 数控 | 2020年9月 | 解构机械,描绘蓝图——绘制齿轮油泵零件图 | 广东省教育厅 | 一等 | 蓝小红、林滋露、邓燕、莫滨铨 |
2 | 2020年广东省职业院校技能大赛教学能力大赛 | 传媒 | 2020年9月 | “以人为本,知行合一”的居住空间室内设计 | 广东省教育厅 | 一等 | 张海燕、欧阳元东、陈燕华、钟志洋 |
3 | 2020年广东省职业院校技能大赛教学能力大赛 | 计算机 | 2020年9月 | 世界加油全球战疫图—— EXCEL数据地图 | 广东省教育厅 | 二等 | 邹锰、阳莉、张金良、黄建威 |
4 | 2020年广东省职业院校技能大赛教学能力大赛 | 计算机 | 2020年9月 | 构建网络安全屏障,共筑网络强国梦想 ——《Windows网络服务器配置与管理》 | 广东省教育厅 | 二等 | 傅伟司、苏伟斌、石晋阳 |
5 | 2020年广东省职业院校技能大赛教学能力大赛 | 语文 | 2020年9月 | 悟榜样力量,传承时代精神——人物作品研读与分析 | 广东省教育厅 | 二等 | 王岩、黄玲、陈爱珊、陈茜 |
6 | 2020年广东省职业院校技能大赛教学能力大赛 | 数控 | 2020年9月 | 《机械聚魅力—螺纹配合零件加工》 | 广东省教育厅 | 二等 | 李桂斌、彭启富、牛鑫、陈兆杰 |
7 | 2020年广东省职业院校技能大赛教学能力大赛 | 汽修 | 2020年9月 | 汽车电动刮水系统的认识及故障检修 | 广东省教育厅 | 二等 | 李燕平、孙志国、何子永、关楚羽 |
8 | 2020年广东省职业院校技能大赛教学能力大赛 | 电子 | 2020年9月 | 让电“听话”的数字电路 | 广东省教育厅 | 二等 | 陈璐、张玲、黎静雯、姚剑文 |
9 | 2020年广东省职业院校技能大赛教学能力大赛 | 财经 | 2020年9月 | 心系家国,培养称职会计人 | 广东省教育厅 | 三等 | 王楚慧、梁晓波、梁晓媚、李炜璐 |
10 | 2020年东莞市中职学校教学能手大赛 | 政治 | 2020年8月 | 东莞市中职德育第四批教学能手 | 东莞市教育局 | 教学能手 | 杨燕玲 |
11 | 2020年东莞市中职学校教学能手大赛 | 数学 | 2020年8月 | 东莞市中职数学第四批教学能手 | 东莞市教育局 | 教学能手 | 苏美婷 |
12 | 2020年东莞市中职学校教学能手大赛 | 体育 | 2020年8月 | 东莞市中职体育第四批教学能手 | 东莞市教育局 | 教学能手 | 李伟创 |
13 | 2020年东莞市中职学校教学能手大赛 | 财经 | 2020年8月 | 东莞市中职会计金融第四批教学能手 | 东莞市教育局 | 教学能手 | 张玉玲 |
14 | 2020年东莞市中职学校教学能手大赛 | 数控 | 2020年8月 | 东莞市中职机械制造第四批教学能手 | 东莞市教育局 | 教学能手 | 周金玉 |
15 | 2020年东莞市职业院校技能大赛教学能手大赛 | 语文 | 2020年7月 | 《感悟榜样力量,传承时代精神--人物作品研读与形象分析》 | 东莞市教育局 | 公共基础课程组三等奖 | 王岩、黄玲、陈爱珊、陈茜 |
16 | 2020年东莞市职业院校技能大赛教学能手大赛 | 传媒 | 2020年7月 | 《“以人为本,知行合一”的居住空间室内设计》 | 东莞市教育局 | 专业技能课程一组一等奖 | 张海燕、欧阳元东、陈燕华、钟志洋 |
17 | 2020年东莞市职业院校技能大赛教学能手大赛 | 数控 | 2020年7月 | 《解构机械,描绘蓝图——绘制齿轮油泵零件图》 | 东莞市教育局 | 专业技能课程一组一等奖 | 蓝小红、林滋露、邓燕、莫滨铨 |
18 | 2020年东莞市职业院校技能大赛教学能手大赛 | 计算机 | 2020年7月 | 《EXCEL数据地图》 | 东莞市教育局 | 专业技能课程一组二等奖 | 邹锰、阳莉、张金良、黄建威 |
19 | 2020年东莞市职业院校技能大赛教学能手大赛 | 计算机 | 2020年7月 | 《Windows网络服务器配置与管理》 | 东莞市教育局 | 专业技能课程一组三等奖 | 傅伟司、苏伟斌、石晋阳 |
20 | 2020年东莞市职业院校技能大赛教学能手大赛 | 财经 | 2020年7月 | 《心系家国,培养称职会计人》 | 东莞市教育局 | 专业技能课程一组三等奖 | 王楚慧、梁晓波、梁晓媚、李炜璐 |
21 | 2020年东莞市职业院校技能大赛教学能手大赛 | 汽修 | 2020年7月 | 《汽车电动刮水系统的认识及故障检修》 | 东莞市教育局 | 专业技能课程二组二等奖 | 李燕平、孙志国、何子永、关楚羽 |
22 | 2020年东莞市职业院校技能大赛教学能手大赛 | 电子 | 2020年7月 | 《让电“听话”的数字电路》 | 东莞市教育局 | 专业技能课程二组二等奖 | 陈璐、张玲、黎静雯、姚剑文 |
23 | 2020年东莞市职业院校技能大赛教学能手大赛 | 数控 | 2020年7月 | 《机械聚魅力—普车加工实例》 | 东莞市教育局 | 专业技能课程二组三等奖 | 李桂斌、彭启富、牛鑫、陈兆杰 |
5.文明风采比赛工作
积极完成2019-2020学年广东省中等职业学校“文明风采”活动的校内初赛比赛,认真筛选并推送了“出彩”、“筑梦”、“铸魂”、“匠心”四个项目共38个优秀作品参加广东省复赛,共获得一等奖4项,二等奖9项,三等奖20项。
(三)文、体、艺类竞赛成绩突出
我校坚持德智体美劳全要素育人,在书法、文艺、体育等竞赛中也屡获佳绩,学校在德育方面尤其重视,政治教研组也做了大量卓有成效的工作。
语文教研组在2020年东莞市诗词大会比赛中,我校学生荣获团体第三名,周明月、黄玲、陈茜、钟圆荣获指导老师奖;
在东莞市第十二届书写技能大赛教师组比赛中,邓妩老师荣获软笔二等奖;黄玲、陈茜等两位老师荣获硬笔书写三等奖;我校学生苏琪康荣获中学组硬笔书写一等奖,指导老师陈惠云;陈金威获中学硬笔组二等奖,指导老师李芝;袁杰斌获中学软笔组二等奖,指导老师邓妩;莫焱龙获中学硬笔组三等奖,指导老师郑兰兮;
受疫情影响上半年没有开展的很多体育竞赛,集中在下半年开展,我校体育教研组积极备战,取得了较为理想的成绩。
1.男子篮球队在教练员袁建生老师和张冠英老师的带领下,在2020年东莞市中学生篮球比赛中获得了(中职男子组)第二名。
2.女子篮球队在教练李伟创老师和王国兴老师的严格指导下,在训练设计方面下了很大的功夫,尤其针对学生身体素质和训练方案方面,投入训练的时间也比较多。在 2020年东莞市中学生篮球比赛(高中女子组)中获得第七名。
3.足球队在周俊峰老师不断的努力下,慢慢让队伍进入正轨。并且在今年的东莞市中学生足球比赛(中职男子组)当中获得了第四名。
4. 定向运动队在周俊峰老师指导下获得2020年东莞市中小学定向运动比赛团体第一名;广东省中小学定向运动比赛团体第二名。
5.我校健美操队在杨紫伊老师的指导下,在广东省中小学生健美操啦啦操(东莞站)中职组团体中获得第四名。
6.我校羽毛球队的训练工作由王妃国老师负责,经过两年的训练、调整和优化,我校羽毛球队在今年广东省中学生羽毛球锦标赛中职组当中获得团体第六名。
7.网球队在教练陈文健老师的带领下,在今年广东省中小学网球锦标赛中职组中获得团体第四名。
8.男子排球队在教练彭师严老师和张冠英老师的带领下,在东莞市中学生排球赛(高中男子组)当中获得第五名。
9.刚成立的女子排球队,在方贵县老师和张健坚老师的带领下,在东莞市中学生排球比赛(高中女子组)中获得第七名。
政治教研组部署开展“社会主义核心价值观”“未成年人道德建设”“时事政治”以及“心理健康”等主题教育活动,均取得理想效果,努力使学生成为爱国、爱党、爱社会主的合格建设者和可靠接班人。同时政治教研组也取得了较好业绩。
(1)由陈东梅、张妮妮、翟景朋、陆金娇、李丽珍组成的团队参加2020年东莞市慕课推广优秀团队评选获市的第一名;由杨燕玲、刘佩玲、李丽珍、翟景朋、李艳瑜组成的团队参加第二届东莞慕课平台应用大赛应用类比赛中获一等奖;
(2)在广东省职业技术教育学会“战‘疫’”思政课优秀案例比赛中,张妮妮、陈东梅、李艳瑜、杨燕玲、李嘉娴老师的“战疫系列课”获省“二等奖”;陆金娇老师的“学哲学用哲学,做好疫情间的人生选择” 获省“二等奖”;萧绮敏 李艳瑜 高兰青老师的“点燃战‘役’”获三等奖;刘佩玲老师的“战‘疫’英雄 向您致敬”获三等奖;
(3)刘佩玲老师指导19汽营班何可参与广东省中小学生“民法典故事会”大赛获省三等奖;
(4)刘佩玲、李艳瑜老师在“东莞市中小学家庭教育指导与心理健康教育优秀案例”评选分别获三等奖
表8 文体类、基础科类获奖统计
序号 | 获奖类别 | 获奖 时间 | 获奖 项目 | 授予 单位 | 获奖 等次 | 获奖 学生 | 获奖 教师 | 指导 老师 |
1 | 2019-2020学年广东省中等职业学校“文明风采”比赛 | 2020年7月 | 筑梦(职业生涯规划)“让梦想在光影中绽放” | 广东省教育厅 | 一等奖 | 王焱堤 |
| 李艳瑜 |
2 | 2019-2020学年广东省中等职业学校“文明风采”比赛 | 2020年7月 | 匠心(视频)“逐梦” | 广东省教育厅 | 一等奖 | 卢子扬 |
| 陈旭辉 林淑瑶 |
3 | 2019-2020学年广东省中等职业学校“文明风采”比赛 | 2020年7月 | 匠心(视频)“匠心∙初体验” | 广东省教育厅 | 一等奖 | 黄灵芝 |
| 吴泽群 邓志宏 |
4 | 2019-2020学年广东省中等职业学校“文明风采”比赛 | 2020年7月 | 出彩实物作品(马车) | 广东省教育厅 | 一等奖 | 李加明 |
| 陈宇连 |
5 | 2019-2020学年广东省中等职业学校“文明风采”比赛 | 2020年7月 | 铸魂(征文演讲)“筑梦新时代•奋斗正青春” | 广东省教育厅 | 二等奖 | 关昕桐 |
| 李艳瑜 |
6 | 2019-2020学年广东省中等职业学校“文明风采”比赛 | 2020年7月 | 铸魂(征文演讲)“铸就中华魂,弘扬中华精神” | 广东省教育厅 | 二等奖 | 聂源 |
| 吴丽丽 |
7 | 2019-2020学年广东省中等职业学校“文明风采”比赛 | 2020年7月 | 筑梦(职业生涯规划)“规划蓝图,扬帆起航” | 广东省教育厅 | 二等奖 | 张子瑶 |
| 陈宇连 |
8 | 2019-2020学年广东省中等职业学校“文明风采”比赛 | 2020年7月 | 筑梦(职业生涯规划)“我的未来不是梦” | 广东省教育厅 | 二等奖 | 张伟民 |
| 刘佩玲 |
9 | 2019-2020学年广东省中等职业学校“文明风采”比赛 | 2020年7月 | 匠心(摄影)“匠心” | 广东省教育厅 | 二等奖 | 熊艺 |
| 高亿军 |
10 | 2019-2020学年广东省中等职业学校“文明风采”比赛 | 2020年7月 | 匠心(摄影)“齐心合力” | 广东省教育厅 | 二等奖 | 何明宇 |
| 高亿军 |
11 | 2019-2020学年广东省中等职业学校“文明风采”比赛 | 2020年7月 | 匠心(摄影)“砥砺前行” | 广东省教育厅 | 二等奖 | 张振东 |
| 卢集斌 卢碧云 |
12 | 2019-2020学年广东省中等职业学校“文明风采”比赛 | 2020年7月 | 匠心(摄影)“网络人的工匠心” | 广东省教育厅 | 二等奖 | 尤杰 |
| 苏伟斌 梁晓波 |
13 | 2019-2020学年广东省中等职业学校“文明风采”比赛 | 2020年7月 | 出彩(实物作品)紫气东来 | 广东省教育厅 | 二等奖 | 谢汝欢 |
| 陈丹 |
14 | 2019-2020学年广东省中等职业学校“文明风采”比赛 | 2020年7月 | 出彩(实物作品)林字印痕 | 广东省教育厅 | 三等奖 | 雷林宇 |
| 彭武华 |
15 | 2019-2020学年广东省中等职业学校“文明风采”比赛 | 2020年7月 | 出彩实物作品(龙的守望) | 广东省教育厅 | 三等奖 | 黄智冬 |
| 刘佩玲 |
16 | 2019-2020学年广东省中等职业学校“文明风采”比赛 | 2020年7月 | 铸魂(征文演讲)“修身笃行 励志铸魂” | 广东省教育厅 | 三等奖 | 吴雨隆 |
| 李芝 |
17 | 2019-2020学年广东省中等职业学校“文明风采”比赛 | 2020年7月 | 铸魂(征文演讲)“铸匠心精魂 扬理想风帆” | 广东省教育厅 | 三等奖 | 陈翔琳 |
| 廖小能 |
18 | 2019-2020学年广东省中等职业学校“文明风采”比赛 | 2020年7月 | 铸魂(征文演讲)“铸造工匠之魂,成就出彩人生” | 广东省教育厅 | 三等奖 | 王俊豪 |
| 陈茜 |
19 | 2019-2020学年广东省中等职业学校“文明风采”比赛 | 2020年7月 | 铸魂(征文演讲)“数控,走近我的生活” | 广东省教育厅 | 三等奖 | 雷莹 |
| 刘利广 |
20 | 2019-2020学年广东省中等职业学校“文明风采”比赛 | 2020年7月 | 铸魂(征文演讲)“筑心中梦,追赤子心” | 广东省教育厅 | 三等奖 | 张晓惠 |
| 卢林华 |
21 | 2019-2020学年广东省中等职业学校“文明风采”比赛 | 2020年7月 | 铸魂(征文演讲)“弘扬工匠精神,成就出彩人生” | 广东省教育厅 | 三等奖 | 刘桦宇 |
| 冯文秀 |
22 | 2019-2020学年广东省中等职业学校“文明风采”比赛 | 2020年7月 | 铸魂(征文演讲)“不忘初心,共铸中华魂” | 广东省教育厅 | 三等奖 | 万欢 |
| 黄玲 |
23 | 2019-2020学年广东省中等职业学校“文明风采”比赛 | 2020年7月 | 铸魂(征文演讲)“承华诞之复兴梦,铸汽车之中华魂” | 广东省教育厅 | 三等奖 | 蔡智军 |
| 胡小玲 |
24 | 2019-2020学年广东省中等职业学校“文明风采”比赛 | 2020年7月 | 筑梦(职业生涯规划)“精益会计 精准筑梦” | 广东省教育厅 | 三等奖 | 韩淑琴 |
| 张妮妮 |
25 | 2019-2020学年广东省中等职业学校“文明风采”比赛 | 2020年7月 | 筑梦(职业生涯规划)“不负青春 追逐梦想” | 广东省教育厅 | 三等奖 | 彭子桐 |
| 高兰青 |
26 | 2019-2020学年广东省中等职业学校“文明风采”比赛 | 2020年7月 | 筑梦(职业生涯规划)“时代在进步,我们在努力” | 广东省教育厅 | 三等奖 | 张振轩 |
| 吴泽群 |
27 | 2019-2020学年广东省中等职业学校“文明风采”比赛 | 2020年7月 | 筑梦(职业生涯规划)“职业规划 逐梦前行” | 广东省教育厅 | 三等奖 | 李园园 |
| 袁少冰 |
28 | 2019-2020学年广东省中等职业学校“文明风采”比赛 | 2020年7月 | 筑梦(职业生涯规划)“为理想 永不止步” | 广东省教育厅 | 三等奖 | 何韦青 |
| 陈东梅 |
29 | 2019-2020学年广东省中等职业学校“文明风采”比赛 | 2020年7月 | 筑梦(职业生涯规划)“青春筑梦,砥砺前行” | 广东省教育厅 | 三等奖 | 谢思思 |
| 萧绮敏 |
30 | 2019-2020学年广东省中等职业学校“文明风采”比赛 | 2020年7月 | 匠心(摄影)“专心致志” | 广东省教育厅 | 三等奖 | 陈卓妍 |
| 黄坚生 |
31 | 2019-2020学年广东省中等职业学校“文明风采”比赛 | 2020年7月 | 匠心(摄影)“毫厘不差” | 广东省教育厅 | 三等奖 | 余惠 |
| 黄坚生 |
32 | 2019-2020学年广东省中等职业学校“文明风采”比赛 | 2020年7月 | 匠心(摄影)“沉着应战” | 广东省教育厅 | 三等奖 | 王维 |
| 张景文 |
33 | 2019-2020学年广东省中等职业学校“文明风采”比赛 | 2020年7月 | 匠心(视频)“匠心” | 广东省教育厅 | 三等奖 | 隆紫阳 |
| 刘利广 周明月 |
34 | 2020年东莞市中学生篮球比赛 | 2020年11月 | 篮球 | 东莞市教育局 | 一等奖 | 团体 | 中职男子组 | 袁建生、张冠英 |
35 | 2020年东莞市中学生篮球比赛 | 2020年11月 | 篮球 | 东莞市教育局 | 三等奖 | 团体 | 高中女子组 | 李伟创、王国兴 |
36 | 2020年广东省中学生羽毛球锦标赛 | 2020年11月 | 羽毛球 | 广东省教育厅 | 二等奖 | 团体 | 中职组团体 | 王妃国、陈文健 |
37 | 2020年东莞市中学生足球赛 | 2020年11月 | 足球 | 东莞市教育局 | 二等奖 | 团体 | 中职男子组 | 周俊峰、李伟创 |
38 | 2020年广东省中、小学生网球锦标赛 | 2020年11月 | 网球 | 广东省学生体育艺术联合会 | 二等奖 | 团体 | 中职组团体 | 陈文健、曹启文 |
39 | 2020年广东省中、小学生定向运动联赛(东莞站) | 2020年11月 | 定向越野 | 广东省教育厅 | 一等奖 | 团体 | 中职组团体 | 周俊峰、张冠英 |
40 | 2020年广东省中、小学生健美操啦啦操联赛(东莞站) | 2020年11月 | 健美操 | 广东省教育厅 | 二等奖 | 团体 | 中职组团体 | 杨紫伊、张健坚、张冠英 |
41 | 2020年广东省中、小学生定向运动联赛(总决赛) | 2020年11月 | 定向越野 | 广东省教育厅 | 二等奖 | 团体 | 中职组团体 | 周俊峰、彭师严 |
42 | 2020年东莞市中学生排球比赛 | 2020年12月 | 排球 | 东莞市教育局 | 二等奖 | 团体 | 高中男子组 | 彭师严、张冠英 |
43 | 2020年东莞市中学生排球比赛 | 2020年12月 |
| 东莞市教育局 | 三等奖 | 团体 | 高中女子组 | 方贵县、张健坚 |
44 | 2020东莞市中华诗词大会总决赛 | 2020年11月 |
| 东莞市教育局 | 团体组季军 | 翟梓筠、李美望、唐一川、陈晓敏 |
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45 | 2020东莞市中华诗词大会总决赛 | 2020年11月 |
| 东莞市教育局 | 优秀选手 | 陈晓敏 |
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46 | 2020东莞市中华诗词大会总决赛 | 2020年11月 |
| 东莞市教育局 | 优秀选手 | 唐一川 |
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47 | 2020东莞市中华诗词大会总决赛 | 2020年11月 |
| 东莞市教育局 | 优秀选手 | 翟梓筠 |
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48 | 2020东莞市中华诗词大会总决赛 | 2020年11月 |
| 东莞市教育局 | 团体组季军 |
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| 东莞理工学校 |
49 | 2020东莞市中华诗词大会总决赛 | 2020年11月 |
| 东莞市教育局 | 优秀指导老师 |
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| 钟圆 |
50 | 2020东莞市中华诗词大会总决赛 | 2020年11月 |
| 东莞市教育局 | 优秀指导老师 |
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| 黄玲 |
51 | 2020东莞市中华诗词大会总决赛 | 2020年11月 |
| 东莞市教育局 | 优秀指导老师 |
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| 陈茜 |
52 | 2020东莞市中华诗词大会总决赛 | 2020年11月 |
| 东莞市教育局 | 优秀指导老师 |
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| 周明月 |
53 | 2020年东莞市第十二届规范汉字书写大赛 | 2020年12月 | 软笔 | 东莞市语言文字工作委员会 东莞市教育局 | 二等奖 |
| 付良才 |
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54 | 2020年东莞市第十二届规范汉字书写大赛 | 2020年12月 | 软笔 | 东莞市语言文字工作委员会 东莞市教育局 | 三等奖 |
| 邓妩 |
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55 | 2020年东莞市第十二届规范汉字书写大赛 | 2020年12月 | 硬笔 | 东莞市语言文字工作委员会 东莞市教育局 | 三等奖 |
| 陈茜 |
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56 | 2020年东莞市第十二届规范汉字书写大赛 | 2020年12月 | 硬笔 | 东莞市语言文字工作委员会 东莞市教育局 | 一等奖 | 苏琪康 |
| 陈惠云 |
57 | 2020年东莞市第十二届规范汉字书写大赛 | 2020年12月 | 硬笔 | 东莞市语言文字工作委员会 东莞市教育局 | 二等奖 | 陈金威 |
| 李芝 |
58 | 2020年东莞市第十二届规范汉字书写大赛 | 2020年12月 | 软笔 | 东莞市语言文字工作委员会 东莞市教育局 | 二等奖 | 袁杰斌 |
| 邓妩 |
59 | 2020年东莞市第十二届规范汉字书写大赛 | 2020年12月 | 硬笔 | 东莞市语言文字工作委员会 东莞市教育局 | 三等奖 | 莫焱龙 |
| 郑兰兮 |
60 | 2020年东莞市青少年美术作品征集活动 | 2020年11月 | 涯老嘎(我的家乡) | 东莞市教育局 | 二等奖 | 陈恩滢 |
| 陈晓琳 |
61 | 2020年东莞市青少年美术作品征集活动 | 2020年11月 | 岭南美食 | 东莞市教育局 | 二等奖 | 林育浩 |
| 陈丹 |
62 | 2020年东莞市青少年美术作品征集活动 | 2020年11月 | 东莞东莞-应是前程似锦 | 东莞市教育局 | 三等奖 | 刘倩怡 |
| 彭武华 |
63 | 2020年广东省战“疫”思政课案例征集比赛 | 2020年9月 | 战疫系列课 | 广东省职业技术教育协会 | 二等奖 |
| 张妮妮、陈东梅、李艳瑜、杨燕玲、李嘉娴 |
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64 | 2020年广东省战“疫”思政课案例征集比赛 | 2020年9月 | 学哲学用哲学,做好疫情间的人生选择 | 广东省职业技术教育协会 | 二等奖 |
| 陆金娇 |
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65 | 2020年广东省战“疫”思政课案例征集比赛 | 2020年9月 | 点燃战“役” | 广东省职业技术教育协会 | 三等奖 |
| 萧绮敏 李艳瑜 高兰青 |
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66 | 2020年广东省战“疫”思政课案例征集比赛 | 2020年9月 | 战“疫”英雄 向您致敬 | 广东省职业技术教育协会 | 三等奖 |
| 刘佩玲 |
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67 | 写给最美‘逆行者’职业院校学生书信征文比赛 | 2020年5月 | 相见你 | 广东省职业技术教育协会 | 二等奖 | 卢绮琳 |
| 钟园 |
68 | 写给最美‘逆行者’职业院校学生书信征文比赛 | 2020年5月 | 致逆行者 | 广东省职业技术教育协会 | 三等奖 | 梁乐诗 |
| 陈雪莹 |
69 | 写给最美‘逆行者’职业院校学生书信征文比赛 | 2020年5月 | 致“疫”无反顾的英雄们 | 广东省职业技术教育协会 | 三等奖 | 苏美斯 |
| 潘久香 |
70 | 广东省中小学生"民法典故事会"征文大赛 | 2020年11月 | 疫情期间,免租不免租? | 广东省教育厅 | 三等奖 | 何可 |
| 刘佩玲 |
71 | 2020年东莞市中小学家庭教育指导与心理健康教育优秀案例评选 | 2020年11月 | 用心育人 用爱陪护 | 东莞市教育局 | 三等奖 |
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| 刘佩玲 |
72 | 2020年东莞市中小学家庭教育指导与心理健康教育优秀案例评选 | 2020年11月 | 拔节孕穗,向阳生长 | 东莞市教育局 | 三等奖 |
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| 李艳瑜 |
(四)其它成绩
在广东省教育厅主办的“建行杯”第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛广东分赛电子专业两个铜奖。电子专业还取得广东省电子学会科普教育分会主办的2020年珠三角青少年机器人DIY挑战赛一等奖。2020年东莞市人力资源和社会保障局举办的东莞市职业技能竞赛电子专业罗梓杰获得二等奖1项,同时获得东莞市技术能手称号。
在团省委组织的第十六届“振兴杯”全国青年职业技能大赛中数控专业张辉获得职工组二等奖1个,张岩坤、费伟杰、李桂斌获得三等奖2个,计算机专业卢集斌获得1个职工组三等奖。2020年机械行业职业教育技能大赛中数控专业李桂斌、李桂斌带领学生共同参赛获得2个三等奖,东莞市教育局举办的第二届东莞慕课平台大赛数控科组蓝小红获得三等奖1项。东莞市职业院校英语技能竞赛中,英语教研组韩塞、辛静远获得2个一等奖。
东省教育厅举办的2020广东省中小学劳动教育暨学生信息素养提升实践活动中张景文、陈楚婷获得三等奖1项。
表9 其他获奖统计
序号 | 获奖类别 | 所属 专业 | 获奖 时间 | 获奖 项目 | 授予 单位 | 获奖 等次 | 获奖 学生 | 获奖教师 | 指导 老师 |
1 | “建行杯”第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛广东分赛 | 电子 | 2020年8月 | 基于Arduino的碰撞报警与监测智能头盔 | 广东省教育厅 | 铜奖 | 施嘉柱、袁连想、刘柱锋、郑中堂、张浚杰、李昱谦、吴建豪、骆炳良、叶卓谦、潘维博、王梓光 |
| 谭乃抗、何海仁、陈楚婷、黎静雯、梁仲良 |
2 | “建行杯”第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛广东分赛 | 电子 | 2020年8月 | 维度智能装备有限公司-智能消杀机器人 | 广东省教育厅 | 铜奖 | 黄耀涛、林梓帆、卿泉、黄哲、赵峰桦、董家铨、刘季、李荣炳、李亦豪、张毅、吴健耀 |
| 钟柱培、罗梓杰、李强、方泽庭、关楚羽、李炜璐 |
3 | 第十六届“振兴杯”全国青年职业技能大赛 | 数控 | 2020年9月 | 模具式(冲压)项目 | 共青团青年发展部 | 职工组二等奖 |
| 张辉 |
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4 | 第十六届“振兴杯”全国青年职业技能大赛 | 数控 | 2020年9月 | 模具式(冲压)项目 | 共青团青年发展部 | 职工组三等奖 |
| 张岩坤 |
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5 | 第十六届“振兴杯”全国青年职业技能大赛 | 计算机 | 2020年9月 | 计算机网络管理员项目 | 共青团青年发展部 | 职工组三等奖 |
| 卢集斌 |
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6 | 2020年东莞市职业技能竞赛 | 电子 | 2020年8月 | 工业机器人技术应用 | 东莞市人力资源和社会保障局 | 二等奖 |
| 罗梓杰 |
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7 | 2020年东莞市工业机器人技术应用职业技能竞赛 | 电子 | 2020年8月 | 工业机器人技术应用 | 东莞市人力资源和社会保障局 | 东莞市技术能手 |
| 罗梓杰 |
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8 | 2020年机械行业职业教育技能大赛 | 数控 | 2020年11月 | “三维天下—宏瑞杯”逆向建模产品创新设计与制造技术赛项 | 机械工业教育发展中心 | 三等奖 | 张永濬 梁志远 | 李桂斌 | 李桂斌(师生共同参赛) |
9 | 2020年机械行业职业教育技能大赛 | 数控 | 2020年11月 | “三维天下—宏瑞杯”逆向建模产品创新设计与制造技术赛项 | 机械工业教育发展中心 | 三等奖 | 邓晓棋 邱伟全 | 巫兵 | 巫兵(师生共同参赛) |
10 | 第十六届“振兴杯”全国青年职业技能大赛 | 数控 | 2020年9月 | 机床维修 | 共青团青年发展部 | 三等奖 |
| 费伟杰、李桂斌 |
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11 | 第二届东莞慕课平台大赛 | 数控 | 2020年11月 | AutoCAD机械类项目式教学 | 东莞市教育局 | 三等奖 |
| 蓝小红等 |
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12 | 2020广东省中小学劳动教育暨学生信息素养提升实践活动 | 电子 | 2020年9月 | 创客制作(高职组) | 广东省教育厅 | 三等奖 | 古兆东、吴升阳 |
| 张景文、陈楚婷 |
13 | 东莞市职业院校英语技能竞赛 | 英语 | 2020年12月 |
| 东莞市教育局教研室 | 一等奖 | 郑翠红 |
| 韩赛 |
14 | 东莞市职业院校英语技能竞赛 | 英语 | 2020年12月 |
| 东莞市教育局教研室 | 一等奖 | 杨炎丽 |
| 辛静远 |
15 | 2020年珠三角青少年机器人DIY挑战赛 | 电子 | 2020年12月 | 智能快递竞速赛 | 广东省电子学会科普教育分会 | 一等奖 | 李程 袁文彬 |
| 袁浩威 |
三、 不足和努力方向
(一)部分教师责任心不强,工作拈轻怕重,懈怠马虎,不求上进。要继续加强师德师风建设,进一步强化教师队伍工作作风。
(二)部分青年教师主动成长意识不足,路径不清,目标不明。
(三)信息化管理水平亟待加强,教师们信息化办公意识需要转变,水平需要提升。
(四)部分第二课堂,人浮于事、名不副实,教师忙于蝇头小利,学生忙于社团间纷争。达不到预期效果,需要整合优化。
(五)教师考核、考评,需要形成长期有效机制。
(六)校级竞赛需要广泛、深入开展起来。
东莞理工学校教务处
2021年2月20日