整个活动分5期进行，共41位老师进行了阅读分享。大家深思细剥，将书中的精华和内涵拆取出来，引领大家一起感受书中的智慧与力量。其中，林景灼老师利用《有效处理学生问题的25个心理学智慧》一书与大家分享在处理问题学生时的三个步骤，十分值得借鉴。陈秋怡老师通过《贪婪的多巴胺》一书结合教学，让大家思考如何帮助不思进取的学生设置一系列的小目标，提高多巴胺适度兴奋让他们保持学习热情。邓婉敏老师选择了《十种人性，谁在决定我们的善恶选择》中极具代表性的几种人性，提醒班主任在教育过程中注意情绪对学生的影响。多位老师的分享碰撞出思想的火花，激起了大家的阅读热情。

此次沙龙围绕着班级管理的主题，为各位班主任以及准班主任提供了一个交流读书心得与分享班级管理经验的平台。梁晓波老师说：“沙龙分享，让我深刻地体会到‘腹有诗书气自华’的真谛，每位老师推荐的书籍都有让人一睹为快的冲动。”娄晓博老师说：“老师们的阅读分享就像一道道色香味俱全的菜肴，大家一起品尝，拓展人生的宽度和厚度，是一件很美好的事情。”活动结束后，老师们纷纷希望读书沙龙活动能够长期坚持下去，让读书成为全体老师的共识，用读书发展自己，影响学生，打造书香校园。

工作室主持人莫海菁作活动总结时说：“举办阅读沙龙活动是想通过高品位阅读的滋养，名家专著的引领，打破老师们的思维定势，改变固有的想法和做法，提升工作的专业性，为后续工作带来新的思路、好的效果、高的境界。这次活动也是工作室第一次尝试和探讨的过程，老师们积极参与，活动效果很好，工作室成员学员的专业化水平也有了一定的提升。后续我们会努力举办更多促进老师们进步的活动，推动学校班主任队伍内涵式发展。”