第二批广东省中职学校德育优质课程《心理健康》建设项目主持人李艳瑜，教育硕士，心理学高级讲师，国家二级心理咨询师，国家中级社会工作师，从事心理健康教育工作15年，在教学中注重根据学生的心理发展特点，从教材内容及学生的实际出发进行教学设计，通过拓展游戏、角色扮演等活泼有趣的形式调动学生的积极性，帮助学生发展自身潜力。执教的《我的情绪我做主》课在广东省中职学校《心理健康》课优秀教学成果展示活动中被评为二等奖。多次主持、参与课题研究工作，是广东省中小学心理健康教育“十二五”规划第一批科研课题的主持人，撰写的课题研究报告被评为2015年广东省中小学优秀德育科研成果评选二等奖。该省级课题和东莞市教育科研第二批“精品课题”均已顺利结题。积极参加教学比赛，提高教学能力，并在比赛中获得多项省、市、校的奖项，2017年荣获东莞市优秀教师称号。
唐勇，中级讲师，从教15年，在教学过程中，注重创设民主和谐的学习气氛，让学生真正成为学习的主人，激发学生学习的兴趣，善于案例教学法，引导学生理论联系实际，将课内学到的知识，去分析、解决现实中的问题，使学生真正做到灵活运用知识，深受学生的喜爱，教学效果反响良好。平时积极参与教研活动，撰写《中职心理健康教学中的学生自主学习模式的应用探究》等论文在刊物上发表，参与的课题研究《中职学校学生社团活动信息管理系统的建设与应用》顺利结题。曾多次被评为校级优秀班主任、教学积极分子、优秀教师，优秀后勤工作者；获得东莞市优秀团委书记、广东省职业院校德育先进工作者；2017年荣获东莞市优秀教师称号。
陈东梅，高级讲师，校政治科组科组长。从教29年，先后担任过《心理健康》、《职业生涯规划》等课程教学。在教学工作上，认真钻研课程标准，研究教法，细心备课，以生为本，精心设计每一堂课，拟定采用的教学方法，认真写好教案，制作好教学课件，每堂课都在课前做好充分的准备，课后认真写好教学反思，认真批改每位学生的作业，教学效果良好。曾获第十三届全国中等职业学校“文明风采”大赛优秀指导老师称号；2018年6月指导学生参赛，获得2018年广东省中等职业学校职业生涯规划大赛三等奖；2018年1月获校信息化教学能力大赛三等奖；2018年7月获校教学能力大赛三等奖。
杨燕玲，高级讲师，于1999年华南师范大学教育系教育管理专业毕业后到东莞理工学校担任德育课的教学工作。坚持以德育人，以生为本，立足于课堂的教育教学，以提高学生的知识技能和综合素质为己任，推行“探究性学习”、“合作学习”等课堂教学模式，采取多样化的评价方式，促进学生的全面发展，收到良好的教学效果。2015年12月获得东莞市第二届中职学校德育教师教学基本功比赛一等奖并且代表东莞市参加广东省教育厅第二届广东省中职学校德育教师教学基本功比赛获得一等奖。2018年11月承担东莞市教育局主办我校承办的全市德育展示课的任务，获得领导和同行的好评。
李嘉娴，二级教师。从事教育工作7年，先后担任《心理健康》、《职业生涯规划》等课程教学工作以及兼任班主任工作。在课堂教学上注重采用多种途径调动学生的积极性，加强师生互动。曾获2015年校青年教师说课比赛三等奖；2016年广东省中等职业学校“创新杯”德育教师信息化教学设计和说课大赛三等奖； 2017年校微课作品评选二等奖。曾获第十二届全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动广东复赛优秀指导老师及2018年广东省中等职业学校职业生涯规划大赛优秀指导老师称号。
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张景文，计算机高级讲师。从教18年，先后担任过《计算机基础》、《程序设计》、《图像处理》、《动态网页》、《网页美工》等课程的教学工作。平时能做到以学生为主体，认真上好课程，并经常辅导学生进行计算机方面的竞赛，曾获得过省级，市级各类竞赛的多次奖项，受过学校表扬，多次评为校优秀老师和优秀班主任，优秀竞赛指导老师称号。曾主持一项市级课题，参加过三项省级课题，先后发表论文十篇，并获得过市级论文评比二等奖两项，三等奖四项。
陈宇连，二级教师，从事教育工作已有7年多，先后担任过《心理健康》、《职业生涯规划》和《职业道德与法律》三门课程的教学。在教学中能根据教学内容，结合学生发展的特点和社会实际，灵活运用多元的教学方法，让学生学有所获学有所长。曾获校2016年青年教师设计与说课大赛三等奖，2017年广东省中等职业学校“创新杯”德育教师信息化教学说课大赛二等奖，2017年校微课设计与制作竞赛三等奖，2018年校教师教学能力大赛三等奖。
萧绮敏，初级讲师，主要担任《心理健康》、《职业生涯规划》等课程教学，秉承“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的工作宗旨，认真备课和组织教学，积极参与各种教育科研活动，指导学生参与比赛，并多次在省市中获得优异成绩。曾获2015年广东省中等职业学校“创新杯”德育教师信息化教学设计和说课大赛三等奖，获得第十二届、第十四届中职学校“文明风采”竞赛活动广东复赛优秀指导老师称号。
