——我校大型职业案例视频《走近企业》杀青

2016年1月12日，我校职业案例视频《走近企业》杀青。这是我校职业化培养体系建设项目的重要成果之一。

《走近企业》是我校与北京澜海源创教育咨询有限公司共同研发的职业案例视频课程。课程核心视频《走近企业》时长40分钟，巧妙融合新员工成长规律“33666”（两年时间中每3个月或者6个月内的规律变化），以“职业入场”“业务初探”“企业生存”“深度成长”“职业蜕变”五个专题故事展示一名新员工从职场新人到骨干员工的磨练过程，把一个人职业化成长进程中意识层面的瓶颈、误区、关键节点融入生动、经典的职业案例中，拓展职业素养教育与职业化专题培训的空间与方式。

该大型职业案例视频，是我校职业案例视频课程《走近企业》的核心组成部分。职业案例视频课程《走近企业》是由东莞理工学校与企业合作开发的、全国首创的职业素养教育专业课程。除专业视频之外，课程资料还包括授课教师课件、学员手册等。

随着我校职业素养教学实践的不断深入及我们对职业素养教育认知程度的日益加深，该课程的开发需求日益突显。我校的职业化培养体系，在常规教学、专题培训的基础上，创设了职业素养沙盘实训平台，完成了职业素养课堂教学、实训教学的顺利对接。

职业案例视频课程《走近企业》的创设，意味着我校在职业素养教育研究领域步入了新的阶段。如何让学生在校就能够体会自己未来入职后的新员工状态，如何让学生在校就能够围绕职业化心态、职业化行为、职业化规划、职业化成长等维度进行深刻的思考与反思，用职业化成长的标准衡量自己的行为，在校园成长与职场成长之间构筑一道无形的通道，实现校园与企业、社会对接过程中的软着陆，是我校职业化培养体系建设项目的内涵建设内容。为了让课程能够真正落地，使我们的职业素养教育与企业人才需求对接实现零距离，我校与北京澜海源创教育咨询有限公司合作，深入交流，撰写案例，编写脚本，并组织专业团队进行拍摄。拍摄结束后，拍摄团队透过本片拍摄的职业素养内涵，深感职业化成长的重要性，强烈要求参加职业化专题培训。

该视频的制作，由我校提出使用需求、案例内涵要求，审定拍摄大纲、分镜头脚本，挑选表演人员、确定委托拍摄单位，由北京澜海源创根据教学、培训需求，结合“33666”职业人成长规律撰写拍摄提纲，根据我校建议修改拍摄大纲，撰写分镜脚本。经过校企双方长达半年的反复交流与不懈努力，我们终于迎来了视频《走近企业》的杀青时刻。