科创中心为大家展现了乡村（社区）科学教室项目之光合作用科普展。通过学生志愿者的讲解，同学们先是了解了人造光源的发展历程和光在农业中的应用，随后通过亲自操作设备，观察呈现出的相应现象，学习光的色散、直线传播等知识。接着，又参观了电影演示仪、静电演示仪等七台基础科学设备，认识到了生活中常见的科学现象。

参观完毕后，学生志愿者们给所有同学赠送了植物种子，希望同学们能够自己动手播种，在培育和观察植物生长的过程中，深化对光合作用主题科普展的知识理解。

电子工程系学生志愿者分别带同学们参观介绍了智能家居产品、3D打印作品、踢足球机器人以及机器人工作站等，同学们对此充满好奇，纷纷参与到各个设备的实际操作中。其中，踢足球机器人最受同学们欢迎，大家通过控制器操作踢足球机器人相互竞争，你争我抢，现场十分热闹。最后，罗梓杰工作室成员结合专业特点，以学校logo为例，利用激光切割机制作校徽钥匙扣，赠送给横沥中心小学的师生，得到了师生的一致好评。

汽车交通系教师为学生进行了新能源科普。现场，新能源汽车灯光检查吸引不少同学驻足，在老师的指导下，不少同学上手体验了一把整个检查流程。通过老师们专业的讲解和示范，同学们对新能源汽车知识有了一定的了解，也对相应职业有了一定兴趣。同时，大家也认识到汽车的废气是目前汽车工业发展带来公害中影响最大的一部分，增强绿色低碳生活意识并积极践行非常有必要。

本次活动采取教师、志愿者讲解和学生亲手操作相结合的方式，大大提高了同学们的学习兴趣，同学们不仅能够深入探究生活中的科学现象，还了解到了3D打印、机器人、智能家居产品、新能源汽车等领域的科技发展动态。横沥中心小学何玉娟老师在接受电视台记者采访时表示：“此次活动非常有意义，不仅扩大了学生的科学知识视野，还进一步培养了学生的科学兴趣和创新意识，对学生到职业启蒙和职业认知有很好的引领作用，学生们都很喜欢这场科普活动。”

2023年3月16日，东莞市正式发布《东莞市推进中小学科学教育实施方案》，着力打造全市协同的中小学科学教育工作体系，推动中小学科学教育高质量发展。根据方案要求，学校以科创中心为载体，依据各专业发展特色，不断强化教师科学观念，提升教师科学素养，与横沥镇其他学校建立交流平台和资源共享机制，开展科学专题讲座、科学实践指导等活动。接下来，学校会继续进行科学类学科教研体系建设，发挥学校科技骨干教师的作用，促进东莞市科学教育发展。