2023年5月16至5月27日，学校青春期教育项目的45位讲师在两周时间内，为2022级50个班2600名学生共讲授204节课，每个班课程总时长为4课时。至此，由学校学生处统一部署、教师发展中心组织实施的2022级学生青春期教育辅导工作圆满完成。

（青春期授课场景照1）

（青春期授课场景照2）

（青春期授课场景照3）

学校青春期课程以“从规则教育迈向规律教育”为核心自主开发，课程结构分为“认识自己（守）、认识规律（智）、哲学指导（慧）”三大板块。讲师们根据中职学生身心发展处于青春期、人生发展处于“试错期”等特点，围绕学校“成人、成长、成才”的德育培养目标，从覆盖走向引导，从灌输走向体验，锚定学生青春期教育辅导课程归属于学校校企协同职业素养培养体系中的坐标，聚焦解答新时代学生青春期困惑，引导学生认识并尊重生命规律和成长规律，并学会利用规律指导学习和生活，科学规划自身人生方向和职业生涯。

（青春期授课场景照4）

自2018年以来，项目组讲师以认识青春护成长的课程引导目标，根据各个班级和专业的特点，持续拓展课程资源和素材。经过5年积累，项目组凝炼经验，汇聚资源，同时项目内训师培养机制日趋成熟，已逐渐形成学校特有的一项德育品牌,师资团队目前已经从初创时的23人发展到目前的53人，在岗班主任的占比达64%，更方便将青春期辅导教育项目的理念渗透于日常教育管理中，实现三全育人，让更多学生真正收益。

(内训师培训青春期新讲师场景照）

(内训师跟课评课场景照）

本学期的青春期教育辅导工作已顺利完成，也为实现学校青春期教育辅导工作“认识规律，守护成长”的教育目标踏下坚实的一步，但学生的青春期教育还任重道远。学校青春期教育辅导团队会继续聚焦“成长自觉、学习自律、生命自主”的核心理念，引导学生走好青春之路，形成着眼于未来的成长意识。