2020年11月12日，学校素养中心刘海燕主任，应邀赴武汉市第二轻工业学校开展为期4天的职业素养教育交流活动。

11月13日下午，刘海燕老师出席了武汉市第二轻工业学校“学生综合素养与德育体验项目一期总结会与二期汇报会”，她现场感受了武汉市第二轻工业学校职业素养教育团队成长的喜悦，对该校职业素养教育工作的开展思路与实践成果给予了赞扬，并表示将持续关注。

刘海燕老师与武汉第二轻工业综合素养与德育体验项目组成员合影

11月14、15日，刘海燕老师应邀为该校一期、二期素养讲师约30人开展职业素养教学法专题培训。结合我校职业素养课程体系构建与实践历程，刘海燕老师为该校素养讲师团队培养对象解读素养教学与传统教学在育人方向、教学理念、教学方法等维度的异同，引领老师们关注时代变化所引发的职教育人的新课题与新的挑战。

刘海燕老师与武汉第二轻工业素养讲师们交流情景

刘海燕老师结合课程开发的原理、规范、逻辑公式等内容展开讲解，以教学示范为载体，带领参训学员逐步进入职业素养课程开发环节，为二期学员开发相关素养课程输入必要的背景知识与核心理念。

11月15日下午，学员们迅速进入课程框架梳理与研讨阶段。经过充分的讨论，二期学员完成了素养课程三个专题框架的初步思路，培训活动预期学习目标达成。

刘海燕老师与项目组学员合影

培训结束后，一期的部分老师表示在之前培训的基础上，此次收获更丰富、更深刻；二期参训学员叶琨老师说，“虽然是再次参加相同专题的培训，尽管培训内容信息量较大，但学习过程依然有趣、轻松、愉快。这样的课程、这样的学习过程与状态，老师们都认可，学生自然更喜欢”。与武汉市第二轻工业学校的素养教育同仁开展专题交流活动，刘海燕主任深感素养教育理念传播之意义与责任，期待更多教师以素养理念助力日常工作，迈向“自主成长”职业化新境界。