本次活动围绕学生身心发展特点，精心设计了8项趣味心理游戏，包括“蜀道难”“默契折纸”“孤掌难鸣”“过河搭桥”4个团体项目，以及“舒尔特方格”“抛开焦绿”“同手同脚”“黑白解码”4个个体项目，并安排了“夸夸镜”和“共绘笑脸墙”两项互动打卡活动，全面打造展示自我、释放压力的温馨空间。

在“舒尔特方格”游戏中，参与者需在26秒内按顺序识别打乱排列的数字方格。此游戏不仅锻炼大家的专注力和观察力，也提升了同学们在压力下保持冷静的心理素质，增强抗压能力。“抛开焦绿”是备受欢迎的小游戏，参与者将“香蕉”道具投掷进标有分值的靶洞，通过“抛”“投”等动作，将焦虑烦躁“扔”出内心，学会合理排解情绪。

“黑白解码”则是一项锻炼观察力与空间思维的烧脑挑战，参与者需在限定时间内，用黑白积木拼出指定图案，还需巧妙“隐藏”干扰元素。团体游戏“孤掌难鸣”考验反应速度与肢体协调力，同学们需面对面站立，按报数节奏完成不同击掌动作，这不仅拉近彼此距离，也带来无限欢乐。

“夸夸镜”和“共绘笑脸墙”作为互动打卡活动，鼓励学生为自己写下夸奖的话语，画出微笑的自己，引导大家关爱、理解并接纳自我，传递积极正向的心理力量。

活动在同学们的欢声笑语中圆满落幕，大家纷纷表示，在互动中收获了友谊，在挑战中认识了自己，舒缓了压力，提升了自我认知。

此外，心理健康教育指导中心在本学期还组织了“心动话语”征集、“润心四格剧场——五育阳光成长记”漫画创作等多项形式多样、参与度高的主题活动。接下来，心理健康教育指导中心将继续推进心理健康教育工作，开展更多有温度、有实效的心理活动，助力学生在快乐中绽放青春光彩，共同探索心灵成长之路。