5月15日下午，学校财经商贸系以“东莞职教活动周”为契机，在报告厅成功举办 “优秀毕业生经验分享会”。2018届商务英语专业优秀毕业校友刘嘉雯以 “我的成长 Library of me” 为主题，为23、24级商务英语专业的学生分享她从职业高中到硕士研究生的进阶历程。这场干货满满的分享会，不仅展现了职业教育赛道上的多元成长可能，更传递了 “热爱驱动成长，规划成就未来” 的奋斗理念。
分享会伊始，刘嘉雯以时间轴形式向大家介绍她的个人经历：2015 年就读东莞理工学校商务英语专业，2018 年考入广东科学技术职业学院（专科），2022 年升入深圳技术大学（本科），2024 年考取华南师范大学学科教育（英语）硕士研究生。她坦言，当年得知没有考上普高而要入读中职学校时有些沮丧，但她很快就振作起来并开始适应新环境。她特别提到，选择中职并非终点，而是另一种起点。职业学校与普通高中相比，更侧重技能的培养，但升学通道始终畅通，关键是自己需明确目标。她说：“我从入学开始就确定要‘专插本’，并为此做好长期规划。”
谈及专业选择，她建议学弟学妹从兴趣与市场需求的角度出发。在她看来，商务英语是“语言 + 技能”的复合型专业，具有良好的就业前景。大家既要夯实英语基础，也需要掌握国际贸易、跨境电商等实操技能，才能适应市场需求。
（一）语言能力：从 “基础达标” 到 “专业精通”
刘嘉雯以 “英语能力等级量表” 为例，强调语言学习需突破 “应试思维”，转向 “应用导向”。她分享了自己的读写听说的 “四维训练法”，着重为学弟学妹们介绍了她在口语和阅读方面的心得。她告诉学弟学妹们：“把口语练习与阅读练习变成你日常的习惯，听力与写作能力也会随之提高。”
（二）竞赛与考证：“以赛促学，以考促学”的成长加速器
在校期间，刘嘉雯累计获得省级、市级和校级等多项荣誉，其中最具代表性的是广东省职业院校技能大赛英语口语赛项一等奖。她坦言：“竞赛不是为了获奖，而是不断让自己跳出舒适区。备赛过程中，我需要在短时间内完成话题分析、逻辑建构和即兴表达，这种训练对批判性思维和临场应变能力的提升远超课堂。”此外，她还建议学弟学妹合理规划考证节奏：“商务英语专业可考取 BEC（商务英语证书）、跨境电商师等职业资格证，这些证书既是能力证明，也能在升学面试中成为亮点。”
（三）跨界尝试：从 “单一技能” 到 “复合发展”
除了专业学习，刘嘉雯还积极拓展跨界能力。2020 年，她作为核心成员参与 “Lookup - 发现更优秀的自己 APP” 创新创业项目，获校级 “互联网 +” 科技创新创业大赛二等奖，并入围江门市创业创新大赛复赛并荣获市级二等奖。这段经历让她深刻体会到：“语言是工具，而跨学科能力才是竞争力。商务英语学生可以尝试向‘语言 + 科技’‘语言 + 管理’等方向延伸，这既能打开就业面，也能为升学复试增色。”
面对当下热议的 AI 工具，刘嘉雯提到：“AI 是辅助工具，而非替代方案。过度依赖 AI工具完成作业，会导致基础写作能力退化，但完全排斥 AI，又可能错失效率提升的机会。” 她建议同学们必须要进行辩证思考，编写好作业的基本框架后，再使用AI工具进行润色和辅助优化，并对照原文进行修改和反思。
分享会尾声，刘嘉雯与台下的师弟师妹进行互动并回答了她们对于成长的困惑。她总结出五条实用建议：
1.早规划：入校即明确升学和就业目标，制定分阶段计划。
2.重基础：语言学习没有捷径，坚持 “听读输入 + 说写输出” 的闭环训练。
3.善借力：主动寻求老师、学长学姐的帮助，利用好学校图书馆、实训基地等资源。
4.敢尝试：通过竞赛、社团、实习等渠道探索兴趣点，允许自己试错。
5.强内心：在 “学历焦虑” 面前保持定力，职业教育同样能通向罗马，关键是找到适合自己的节奏。
“How can I get there?” 刘嘉雯在分享会结束前再次回顾这个问题，并告诉师弟师妹们“热爱是追求深度的养料”。她勉励大家： “在标准化赛道外寻找自洽的成长方式，‘自洽’指的是不盲目跟从别人的轨迹，而是清楚自己要什么，并愿意为之持续付出。职业教育不是‘低配版’教育，而是另一种因材施教的路径。只要心怀热爱，保持精进，每个人都能在属于自己的赛道上发光。”
此次分享会在热烈掌声中落下帷幕，校友刘嘉雯的分享让台下的同学们深受鼓舞。未来，理工学子将以优秀前辈为榜样，锚定方向、坚守信念，在青春之路上努力探寻属于自己的成长答案。
财经商贸系张一鸣主任、周晓燕老师、叶敏聪副主任、
优秀校友刘嘉雯、英语课组邹盼老师、杨嘉林老师
