2018年1月4日下午，东莞理工学校“学生青春期教育辅导”项目师资培训工作正式启动。共有23名教师参加，尹东明副校长出席。

学生青春期教育项目师资培养工作是在财经专业科多年实践基础上、由学生处组织推动、职业素养研究传播中心协助的一项长期师资培养活动。在学生人数逐年增加、办学形式丰富多样、生源日益复杂的形势下，社会对学生德育管理工作的要求不断发生变化。为有效应对新的形势，优化德育管理思路，拓宽德育管理空间，创新学生青春期教育工作方式，校学生处在本学期启动“学生青春期教育辅导专业讲师”培养项目，为下个学期开展学生青春期专题教育工作奠定师资基础。

启动会上，尹东明副校长代表学校发言。他分析了当前职教发展的新态势，论述学生德育管理中需要关注的新趋向，鼓励老师们积极参与培训，提升综合教育能力。财经专业科李斌红主任为老师们讲述了青春期辅导工作的实践历程和实践效果。

接着，素养中心主任刘海燕开始该项目的第一次培训。结合十多年的学生辅导经验，刘海燕老师首先与老师们分享学生青春期教育工作的深远意义，解读了讲师们未来肩负的使命内涵。然后系统讲解青春期辅导课程的开发理念、整体目标、设计思路、内容框架等。通过培训，老师们对青春期辅导的课程目标、重点、难点有了初步的认知，整体完成了本次培训的学习任务，并及时进行总结和分享。

学校“学生青春期教育辅导”项目师资培养工作的开展，是我校学生青春期教育工作体系化、精细化进程中的重要举措之一，标志着我校德育管理工作进入了新的阶段，开启了德育管理领域“构建内训师团队”的新征程。