2018年3月22日，由年轻素养讲师莫滨铨、牛鑫、张辉组成的“职业素养沙盘讲师团队青年组”开展第一次“职业素养沙盘”课程的独立授课活动。授课班级为16数控（6）班，主讲人莫滨铨老师，课程指导沙盘组负责人林景灼老师，牛鑫、张辉老师担任助理讲师。课后，沙盘项目青年组讲师在林景灼老师的组织下进行了教学交流与书面总结，探讨了本次授课需要进一步优化和提升的细节。课程师资培养工作有序开展。

职业素养沙盘课程学员合影

从职业素养沙盘运营规则和背景介绍，到“第一个月”沙盘运营演示，16数控（6）班同学迅速进入素养沙盘的试运营环节。6个小组，经过“几个月”的演练，过半的小组能够开始独立运营本组的“企业”，熟悉规则，并能顺利完成教学目标。上午11:20，助教团再次到位，学生们开始独立的沙盘演练。下午的课程持续演练，16数控（6）班共完成四个月的“企业模拟”运营任务。6个“模拟企业”，有一个“破产”，大部分“经营稳定”。有两个小组资产经营状况到达“优秀”级别。学生们在沙盘模拟运营中，真实感受了“团结拼搏”“规划执行”“有效沟通”“多方合作”等职业素养能力的真实状态，最终在“熟悉沙盘课程规则”的基础上，有效认知职业素养能力与未来职场工作的内在联系。本次职业素养沙盘课程课堂教学完成预期教学目标。

学生在助教的带领下进行沙盘演练

职业素养沙盘讲师团队青年组

莫滨铨老师在指导学生

小助教协助新学员进行沙盘演练

我校职业化培养体系中的素养实训课程——职业素养沙盘课程，从2015年9月正式授课到今天为止，为超过100个班级近4300人次开展了职业素养沙盘培训，并培养了近50名学生小助教。在林景灼、王楚慧、莫海菁、杨光建等项目组成员的共同努力下，职业素养沙盘课程师资培养工作一直有序开展。本学期，张辉、牛鑫、莫滨铨三位年轻素养讲师加入项目组，并得到资深讲师的科学指导，初步掌握了课程内容和授课要点，并开启了课堂教学实践活动。莫滨铨老师进行授课，代表沙盘团队青年组率先接受教学检验，是师资培养工作最重要的环节。三位讲师的加入、学习和成长，标志着职业素养沙盘项目组第三梯队的构建与成长，也是我校职业素养沙盘师资团队初步构建的重要起点。