2017年6月1日上午，在全国LED产业联盟组织推动下，学校素养中心对全国LED产业产教融合（东莞）职业教育集团（简称LED光电职教集团）SMD-LED封装技术员培养专班100多人开展了为期两天的职业素养培训。

LED光电职教集团由学校和全国LED产业联盟共同牵头组建。2015年学校曾成功举办 “LED职业教练实战训练营”，为企业培训职业教练50多名。

参加本次培训的技术员都是来自信宜市职业技术学校的三年级学生。学校和全国LED产业联盟通过对他们进行专业技能与职业素养的整体培养，帮助他们进入鸿利智汇、国星光电等企业实习，为LED行业企业提供技术人才。

张辉老师与学员们合影

6月1日，第一批学员的素养培训工作正式启动。素养讲师张辉、罗霞荣分别带领学员开启“团队合作”专题内容的学习。通过组织大型游戏，张辉老师引导学员逐步体验团队合作的要素与对应内涵，启发学员们从协作角度反观自身的职业意识状态，为学员们走向职场、步入岗位开启职业化成长的第一课。

团队组建活动情景

当天下午，学员们在素养讲师罗霞荣的引领下，开启“沟通的艺术”学习之旅。通过自我介绍，回顾“职业意识”培育话题，罗老师与学员轻松融合，迅速进入授课环节。 讲师分享小故事之后，学员们积极发言，主动参与小组竞赛，结合视频及学习目标，捕捉视频中人物的“肢体语言”，体会沟通领域的语言类型，了解沟通的回路与难点。

课堂学员分享情景

6月2日上午，第二批学员学习“时间管理”专题。素养讲师刘猛通过设计巧妙的教学环节，从校园与社会对接，职业化成长的高度切入，为学生注入“时间管理”职业意识。

专题课堂教学情景

当日下午，素养讲师林景灼借助小游戏“教练说”，给学员们带来了欢乐体验，让学员们瞬间进入“服务与被服务”的场景中。通过极具对比性的互动环节，讲师引领学员们体验服务意识的内涵、层次，体会换位思考的精准度、熟练度，树立服务意识，为开启自身职业之旅奠定服务意识基础。

课堂教学情景

学校素养中心以职业素养专题培训课程为载体，协助全国LED产业产教融合（东莞）职业教育集团，对学员进行素养与技能并重的综合培养，共同打造SMD-LED封装技术优质学员，对专班学员进行岗前职业培训，通过校企合作共同为LED相关企业输送优秀新员工。

林景灼老师与学员们合影

（王丽琴、刘海燕报道）