在刚刚结束的2012年广东省中小学教学创新成果奖颁奖大会上，我校关锦文、黄富老师与吴光明老师共同主持的市立项课题《基于工作过程导向东莞中职数控课程体系的构建与实施》荣获2012年广东省教育创新成果奖三等奖。

    基于工作过程导向东莞中职数控课程体系的构建原则是在保证专业知识总量不变的前提下，注重学生职业素质和可持续性发展能力的培养，对知识进行解构与重构。以项目为引导，任务为驱动，合理地序化和衔接专业知识与能力，从而挖掘学生学习潜能，激发学生的学习兴趣，更好的实现知识的传授与吸收，使学生和企业“零距离”接轨。

    近年来，我校一直坚持走“以研促教，教研相长”的路子，采取一系列措施鼓励和引导全体教师积极参与教科研工作，形成了浓厚的教育科研氛围，让教科研工作成为促进教师发展、学生发展和学校发展的强大的助推器。
    广东省中小学教育创新成果奖是广东省前副省长王屏山同志首倡设立，由广东省教育促进会、广东教育学会、《广东教育》杂志社、广东电视台等机构联合举办的面向全省中小学教育工作者的奖项，每年评审一次，已成功举办23届，是广东省教育界的一个重大奖项，得到了全省教育界的高度认可。今年的广东省教育创新成果奖共评出一等奖1项，二等奖32项，三等奖107项。