教研会上，赖彩霞副校长通过线上向其他学校介绍了本校以往的课堂教学评价情况，以及参与本次试点推广工作的组织情况，还介绍了参与试验的教师和参与教研的教师对CSMS课堂大数据分析的认知和体会。此外，基于此次试点及学校的日常管理工作，赖校长发表了运用CSMS平台改进本校、本地区中职课堂教学评价工作的意见和建议。

据悉，为深入推进课堂教学评价改革，积极探索新时代教研新范式，推动形成广东特色的素养本位能动学习课堂文化，助力大幅提升教师课堂教学能力，广东省教育研究院于今年9月启动广东省重点领域研发计划项目“5G+智慧教育”第三场景“5G+教育质量监测”成果推广工作。

作为全省首批7所中职试点学校之一，学校高度重视“5G+教育质量监测”试点工作，赖彩霞副校长牵头成立了试点项目工作小组。教务处助理张林林、传媒专业科主任曹振在计算机平面设计学科展开了试点工作。本次试验选取了《VI品牌设计》课程作为试点教学内容，选取了陈燕华、温铠明等2名处于不同成长阶段的专业老师作为试验教师，在不同班级采集常规课堂教学音视频，进行AI大数据分析，形成大单元课堂教学质量大数据分析报告。

在省教育研究院牵头组织下，学校于11月10日下午与深圳市第一职业技术学校进行了5G+CSMS系列网络联合教研中职计算机与计算机平面设计教研专场。广东省教育研究院副院长李海东、研究室主任杜怡萍，中山市中等专业学校高级讲师温金辉，东莞市教育局教研室高级讲师吴成以及相关技术公司负责人等对课例进行了点评和研讨，并对试点工作提出了意见建议，均表示很期待试点工作能出成果并进行推广应用。

在两次教研活动的推动下，该项目目前有了很大的进展。CSMS课堂大数据评测聚集的是每个学生都应具备的4C技能和学科核心素养在课堂上的培育过程，CSMS课堂大数据报告可以帮助青年教师快速了解课堂教学的优缺点，明晰优化方向。学校参与试点工作，对青年教师洞察课堂教学规律有巨大的价值，将推动教师自我监控、自我反思、自我改进，以点带面，推进学校教学质量评价改革。